Testo estratto (per ricerca/copia)
L'OFFERTA FORMATIVA
Azioni della Scuola per l'inclusione scolastica
PTOF 2022 - 2025
predisporre incontri con le famiglie coinvolte, al fine di informare, con professionalità e costanza,
circa le strategie didattiche, i risultati attesi e ottenuti e le possibili ricalibrature del percorso
scolastico posto in essere. Con le famiglie degli alunni con bisogni educativi speciali si stabiliscono
rapporti continuativi all’interno di un progetto educativo flessibile, avviato e formalizzato mediante la
stipula di un patto educativo/formativo che prevede da parte di tutti i docenti – nel rispetto della
privacy e della riservatezza di ogni singola situazione – di applicare strategie con il supporto di
strumenti compensativi e misure dispensative, ritenuti idonei allo scopo. Ai fini di una collaborazione
condivisa, la famiglia viene coinvolta attraverso la condivisione delle scelte effettuate e
l’organizzazione di incontri calendarizzati per analizzare le difficoltà incontrate dagli allievi nel
percorso scolastico/formativo, monitorare i progressi e i processi e/o le azioni degli interventi
inclusivi. Il P.D.P. viene condiviso con la famiglia come atto di impegno e collaborazione a sostegno
ed aiuto dell’alunno in difficoltà.
Modalità di rapporto scuola-famiglia
•
Informazione-formazione su genitorialità e psicopedagogia dell'età evolutiva
•
Coinvolgimento in progetti di inclusione
•
Coinvolgimento in attività di promozione della comunità educante
Valutazione, continuità e orientamento
Criteri e modalità per la valutazione
Feedback tramite survey di Google di monitoraggio e sul livello di inclusività della scuola
Approfondimento
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A. VOLTA - PAIS027002
