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L'OFFERTA FORMATIVA
Iniziative di ampliamento dell'offerta formativa
PTOF 2022 - 2025
Iniziative di ampliamento dell'offerta formativa
Attività aggiuntive di insegnamento (C.C.N.L., a. 88, c.2, l.
C)
Saranno effettuati interventi didattici volti all’arricchimento e alla personalizzazione dell’offerta
formativa finalizzati come segue: • I docenti, sulla base di test d’ingresso (classi prime e terze) e
di verifiche in itinere condotte nelle diverse discipline individuano le situazioni che necessitano
di azioni di recupero e di sostegno e pongono in essere i necessari interventi di adeguamento
dell’itinerario didattico, di recupero e di sostegno da condurre nelle ore curricolari o, se
necessario e possibile, in ore extracurricolari. Tali ipotesi vengono esaminate a livello di
consiglio di classe che inserisce nella programmazione gli adeguamenti necessari e propone gli
eventuali interventi in ore extracurriculari. È necessario che si stabilisca un effettivo raccordo tra
gli incaricati delle azioni di recupero e sostegno e i docenti delle classi, in modo da garantire
l’efficacia degli interventi. Quanto detto vale anche per le azioni che i docenti ritengono di
dovere avviare in rapporto alla valorizzazione delle potenzialità degli alunni particolarmente
capaci e per i corsi di recupero finalizzati alle prove di verifica; • Sportello didattico attivato su
richiesta degli allievi. Per le discipline per le quali non sarà attivato il C.d.R. dopo gli scrutini di
gennaio, ciascun docente, in presenza dell'insufficienza, attiverà interventi di recupero di tipo
curricolare (in orario di lezione, con un'organizzazione flessibile dei tempi, utilizzando una
quantità congrua di ore non superiore al 20% delle ore annuali). Tempi e modalità sono stabiliti
dal docente della classe, che è tenuto a registrare tali interventi tanto nel registro personale che
in quello di classe. Saranno attuati inoltre corsi di recupero per gli alunni con giudizio sospeso.
Obiettivi formativi prioritari del PTOF collegati
valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento
all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante
l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning
•
potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche
•
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A. VOLTA - PAIS027002
