Testo estratto (per ricerca/copia)
LE SCELTE STRATEGICHE
Principali elementi di innovazione
PTOF 2022 - 2025
progettare una didattica imperniata su pedagogie innovative modulate sui nuovi ambienti e
aggiornare gli strumenti di pianificazione;
trasformare i metodi e le tecniche di valutazione degli apprendimenti in chiave formativa e
motivazionale ricorrendo al contributo delle tecnologie digitali, che permettono di ricevere
feedback in itinere per monitorare e migliorare tanto il processo di apprendimenti dello
studente/essa che di insegnamento da parte del docente;
realizzare laboratori per le professioni digitali del futuro in speciali ambiti tecnologici, quali:
robotica e automazione, intelligenza artificiale, cybersicurezza, modellazione e stampa 3D/4D,
creazione di prodotti e servizi digitali, creazione e fruizione di servizi in realtà virtuale e
aumentata, comunicazione digitale, elaborazione, analisi e studio di big data, economia digitale,
e-commerce, etc.);
sviluppare competenze digitali orientate al lavoro e trasversali ai diversi settori economici
(agricoltura e agroalimentare, meccanica, ICT, costruzioni, ambiente, energia, servizi finanziari,
pubblica amministrazione, salute e benessere, chimica e biotecnologie, trasporti e logistica,
educazione, turismo, cultura, comunicazione, transizione verde, etc);
declinare la didattica in chiave orientativa, organizzandola a partire dalle esperienze degli
studenti e dalla personalizzazione dei percorsi, ponendo l’accento sullo sviluppo delle
competenze di base e trasversali affrontando con successo, in altri termini, il superamento del
modello della mera dimensione trasmissiva delle conoscenze.
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A. VOLTA - PAIS027002
